科研背景提升,舍我其谁!

2018-04-04 12:10  叮当

说到留学,很多莘莘学子都梦寐以求想进诸如哈佛、斯坦福、牛津、剑桥这些全球TOP10的名校。但名校除了考察申请者是否有优异的学术成绩、良好的英语听说读写能力,是否有专业内有名望的导师的推荐信等这些常规要素以外,名校招生官越来越看重学生的学术背景,高含金量的专业科研学术背景已成为打动招生官的利器。

所以当你申请国外大学的时候,作为候选人,你是需要同时具备这两方面的要求的:硬性条件和软性背景!

硬性条件:TOEFL/GPAGRE/GMAT/SAT等考试成绩以及文书等资料;

软性背景:通过你所参加过的商赛、实习、义工、夏校、项目实践、科研课题、实验、以及企业工作表现等所反映出来的个人能力和素质。

问题一:

过度包装,导致留学生硬性条件趋同

中国人一贯的思想观念就是,成绩代表一切!所以,出现了很多过度包装的现象!这里的包装指的是成绩造假、文书造假,甚至包括推荐信造假!导致个个都是一溜的“A”,个个都有教授的推荐信。

 

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对此,美国国际招生协会(AIRC)曾针对中国留学机构进行了一次调查,在国内留学中介行业引发轩然大波,多家知名中介机构被指在申请中存在造假行为。

据统计,在美国就读的国际学生,来自中国的达数十万,占全球首位。然而,许多美国大学的招生部门也发现,在申请材料造假,缺乏诚信度方面,中国学生也是世界首位。随着大批来自中国的学生报考,学校招生部门发现推荐信、成绩单等申请材料造假,在中国考生中屡屡发生。自己制作的全A成绩单,自己给自己写推荐信然后让老师签字,根本不存在的获奖奖状等等,防不胜防。

这还真不是空穴来风,用案例说话:深圳一名男生因为高中成绩不理想,在申请高校时,经深圳某中介机构指导,在深圳一所高中开出一份平均成绩为“A”的假成绩单。然而他入学不到三个月就被美国的大学开除,原因就是申请材料造假。

这还只是其中一例,当时的调查还包括一些知名的留学机构,这里我就不一 一罗列了。

留学中介给学生包装主要有两个动作,一个是成绩单造假,另一个就是帮学生代写文书,主要是个人陈述和推荐信。留学行业资深人士王先生表示。

国内中介的所谓包装在美国人的定义中就是全方位造假。另一资深人士陈先生说。

对此,小编有话说,暂且不说这包装过的硬性条件能否蒙混过关,就说招生官在面对这样一群都是一溜“A”的成绩单,都是同样牛掰的文书,都是手持某某教授推荐信的学生时,怎么来评定这些申请者中,谁是他们需要的人呢­当然,也有同学是真材实料的,不过,估计也已经被这些包装侠们淹没了!

靠拼分录取的时代已经一去不复返了!在这个差异化逐渐缩小,硬性条件日渐趋同的时候,背景提升成了招生官非常看重的录取条件之一!

问题二:

市面上某些背景提升在申请时助力不大

当背景提升成为招生官衡量申请者是否能被录取的重要条件之后,各种背景提升项目如雨后春笋般的冒出来了。

提升,顾名思义就是要你在原有基础上有一个能力的提高,而不是一句嗯,不错,有进步之类的评价,能有一篇像样的论文、官方承认的证书或推荐信,这些才是能让招生官信服的实质性的东西!

 

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现在市面上打着背景提升的旗号的项目其实也不少,但是诚实的说,这些项目对留学真的有帮助­比如游学,美其名曰是游中学、学中游,然后越来越多的家长认识到其实质不过是变相的境外旅游,穿插入一些名校环游及与国外学生草坪玩耍的环节,走马观花而已。任何学生都可以参与,无门槛可言,也就谈不上什么含金量了。那这种游学又有何意义­不如直接旅游来的自在。另外一些山区支教、社区搬砖、海滩捡垃圾等所谓的软性背景提升,尽管对个人阅历有一定的锻炼,但对留学(尤其是名校)申请而言,没有什么实质性的帮助。甚至有些无良机构,伪造美国NGO发证书;用研究生博士生冒充导师或教授,混淆视听,导致被相关教授发现后,学生遭受波及而被遣返;说好进实验室,结果却只是在实验室参观一圈后,去学校的星巴克上课等等事件,无不令人震惊。

所以说,背景提升是好,但是也要仔细挑选机构,严格把关项目,免得被蒙骗赔了时间又折钱。

小丫说:

为什么需要美国名校科研背景提升

综上说述,在这个鱼龙混杂的背景提升大环境下,科研背景成了美国及世界发达国家大学(尤其是名校)最为重视的录取标准之一。差异化能展现个人学习或科研能力的经历更能帮中国申请者非常有效地从激烈的留学申请中脱颖而出,赢得世界名校的青睐!

唐唐中美科研推出的美国名校科研背景提升(CIS U.S.Science Intern)项目是提供给中国高中生、大学生、研究生在美国名校实验室(或研究组)从事由教授与助教联合指导的科研实践活动,瞄准的是美国TOP20名校的科研项目,由于资源稀缺性,每个科研项目仅招募3-5名学生,名额十分有限,在保证项目资源优质的情况下,也能确保学生在科研实践中充分得到名校教授和助教的指导。旨在大幅提高学生留学申请的成功率,尤其是被世界名校录取的成功率。

通过科研实践来很好地塑造学生的批判性思维、独立学习思考能力、逻辑性表达及理解能力,同时也能帮学生提前熟悉国外的大学环境、锻炼英语语言的应用能力,从而更好地准备和适应未来的国外学习与生活。而且,学生在参加项目的过程中,如果表现优异,更是能有机会获得教授的亲笔推荐信,大大助力学生申请到更好的名校!如有需求请访问唐唐中美科研官网进行咨询沟通。

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